Nilai UTS Kalkulus 1

SILAHKAN Download saja, Lihat-lihat yahh...

Tingkatkan Lagi belajarnya...., Buktikan di UAS Nanti...Oke....

klik di sini. Nilai UTS Kalkulus 1 Penmat 1 A-D.

Sertifikasi Guru dalam Jabatan

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

DAFTAR PESERTA LULUS/TIDAK LULUS UNTUK RAYON 10 JABAR

KLIK DISINI

http://www.sertifikasiguru-r10.org/page/hasil

SELAMAT...

Bagi anda yang lulus Sertifikasi, semoga bagi anda seorang GURU yang BERSERTIFIKAT,

mampu menjadi GURU yang PROFESIONAL....

TUGAS UNTUK KELAS PENMAT ID dan IE

Tugas KALKULUS 1 untuk kelas 1D dan 1E

(silahkan Download)

Soal-Soal Tugas

Soal Materi Kuliah Nilai Awal dan Syarat Batas

(silahkan download dan kerjakan)

Soal Materi Kuliah KALKULUS 1 pertemuan 1 dan 2

(silahkan download dan kerjakan)

SELAMAT HARI RAYA IEDUL FITRI

Horeeee.....Lebaran t'lah Tiba.....

Maafkan Abi Yaaaaaa.....

JADWAL MATA KULIAH GASAL 2010-2011

SILAHKAN BISA DI DOWNLOAD.... 



JADWAL MATA KULIAH PENMAT INDUK
KLIK DI SINI.(PDF)

JADWAL MATA KULIAH PENMAT UNIT

KLIK DI SINI.(PDF)

JADWAL MATA KULIAH DIKBASASINDA

KLIK DI SINI. (PDF)

JADWAL MATA KULIAH PJKR

KLIK DI SINI 

KELAS KU PENMAT PASCA UPI

Ini adalah album pertamaku bersama teman-teman terbaiku di Program Pascasarjana Pendidikan Matematika UPI. semuanya kocak-kocak dan sangat bersemangat. juga komunikatif serta saling membantu. Berikut beberapa photo-photo kami...

nah..ini dia duo Cover Boys tahun '77 haha..., yang sebelah kiri adalah Abi Lintang dan yang sebelah kanan adalah ketua kelasku namanya Anton Medan.., eh Anton Efendi....sorry 

Pak Ketu....

Oke..., dan ini adalah Abi bersama Mr. Syarif..., beliau adalah penyemangat kami dan selalu dicontoh...., karena walau usianya jauh di atas kami tetapi semangatnya masih sangat membara, tak kalah deh sama yang muda-muda..., 

Go Mr Syarif Goooooo.....

Nah..., ini adalah teman2 ibu PKK dari Aceh dan Garut..., yang sebelah kiri namanya Mrs Risma, dan yang kanan Mrs Mega. mereka memang biasa dalam soal hitung menghitung, apalagi hitung uang hwahaha....sorry..!

Waduuuhhh...utangnya ko banya sekali...., hmmm lagi pada ngapain nih....??

Ini dia suasana kelasku saat tak ada Dosen...., semuanya pada ngerumpi hwahaha....Gooo...D...Goooooo...

Itulah sekelumit perjuanganku bersama teman-teman terbaikku, mari kita sama-sama berdo'a semoga kita lekas selesai tepat pada waktunya, kita saling membantu dan saling memotivasi oke.....

selamat berjuang semuanya.

*Abi Lintang*

Program-Program untuk Belajar Matematika

Silahkan Klik di bawah ini .....*Sumber P4TK Matematika Jogyakarta, semoga bermanfaat... 
Materi ini saya dapatkan secara langsung pada saat pelatihan serta studi banding di P4TK Matematika Jogyakarta.

Aduuhhh....anu Kaceeeep Kahalangann...hikhiks...

A. PROGRAM BANTU MATEMATIKA

Nama Program	Deskripsi
Persamaan Linier	Program bantu untuk menyelesaikan persamaan linier 3 variabel
Operasi Matrik	Program bantu operasi-operasi matrik
Kalkulator Grafik	Kalkulator yang mampu untuk menggambar grafik
Kalkulator	Program bantu kalkulator perhitungan sederhana
Kalkulator ilmiah	Program bantu kalkulator perhitungan yang lebih canggih
Bil. Prima	Program bantu untuk mengecek bilangan prima
Konversi Bilangan Romawi	Program bantu untuk mengkonversi bilangan desimal ke bilangan romawi atau sebaliknya dan mengecek apakah bilangan romawi tersebut sudah betul
Persamaan kuadrat	Program bantu untuk menyelesaikan persamaan kuadrat
Kuis persamaan kuadrat	Tes pengetahuan anda dalam menyelesaikan persamaan kuadrat
Konversi bilangan	Program bantu untuk mengkonversi bilangan dari suatu sistem ke sistem bilangan yang lain
Konversi Panjang	Program bantu untuk mengkonversi dari suatu satuan panjang ke satuan panjang yang lain
Konversi Suhu	Program bantu untuk mengkonversi  suhu ke celcius, fahrenheit dan Kelvin
Menghitung Hari	Menentukan hari, pasaran dan tanggal Hijriyah dari suatu tanggal Masehi yang diinputkan
Menghitung Umur	Berapa umur anda selengkap-lengkapnya
Teorema Pithagoras	Menentukan suatu sisi suatu segitiga siku-siku, jika diketahui 2 sisi yang lainnya.
Bidang Datar	Menunjukkan sifat-sifat bangun-bangun bidang datar. (Dibuat menggunakan GeoGebra)
Grafik Persamaan Kuadrat	Menunjukkan grafik persamaan kuadrat. (Dibuat menggunakan GeoGebra)

Para Prajuritku...ayo Cemangaaaddhhh....

B. PERMAINAN/TEKA-TEKI MATEMATIKA

Nama Program	Deskripsi program
Kotak Ajaib	Anda diminta mengurutkan angka pada suatu kotak 3x3. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Kotak ajaib 2	Sama dengan permainan kotak ajaib tetapi untuk permainan ini dilengkapi dengan memilih tingkat kesukaran. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Tebakan Bilangan	Anda diminta menebak suatu bilangan yang dibangkitkan oleh komputer dan anda diberi petunjuk dalam menebaknya. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Tebakan Bilangan Hi-Lo	Ini versi lain dari program tebakan bilangan yang di atas. Selain berapa kali anda mampu menebaknya juga diberitahukan waktu sampai anda berhasil menebaknya. Maksud dari Hilo adalah HIgh untuk nilai tertinggi dan LOw untuk nilai terendahnya.
Pembaca Pikiran	Anda diminta untuk mengambil suatu bilangan dalam pikiran anda dan komputer akan menebak bilangan yang anda pikirkan dengan memberikan pertanyaan yang anda harus jawab dengan betul. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Pembaca Pikiran	Program ini juga dapat membaca pikiran anda. Anda diminta untuk menentukan suatu bilangan 2 digit, kemudian anda diminta mengikuti langkah-langkah yang dianjurkan dan komputer akan menebak simbol yang sesuai dengan yang anda pikirkan. Cobalah!
Menara Hanoi	Permainan untuk memecahkan masalah menara hanoi dalam bentuk aplikasi internet. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Loncat katak	Permainan untuk menukarkan letak katak merah dengan katak hijau. Permainan ini dibuat dengan program Java.
Loncat katak (flash)	Permainan loncat katak versi Flash.
Teka-teki galon air	Ada tiga galon air yang hanya dapat memuat 3, 5 dan 8 liter air. Dua galon yang pertama kosong, dan yang terakhir terisi 8 liter. Dengan menuang air dari satu galon ke galon yang lain buatlah salah satu gelas berisi air tepat 4 liter. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Cryptarithms	Permainan untuk mengganti huruf-huruf dengan angka sehingga membentuk ungkapan aritmetika yang valid. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Sudoku	Permainan untuk mengisi kotak dengan angka sedemikian rupa sehingga setiap baris, setiap kolom dan setiap kotak 3x3 mengakomodasi angka-angka 1-9 tanpa ada perulangan. Permainan ini sangat terkenal di Jepang

Hehe....Duo Pandawa....Matur Nuwon Pak...nanti ta main lagi ke Jogja...

C. PERMAINAN MENGASAH OTAK DAN INGATAN

Nama Program	Deskripsi program
Tic-Tac-Toe	Permainan Tic-Tac-Toe dengan kotak 3x3 melawan komputer. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Tic-Tac-Toe 3 Dimensi	Permainan tic-tac-toe 3 dimensi melawan komputer atau teman anda. Siapa yang mendapat 4 bola yang sebaris/sekolom/sediagonal dialah pemenangnya. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Titik	Permainan melawan komputer dengan mengklik 2 radio button yang yang berdampingan untuk mendapatkan satu garis. Siapa yang mendapatkan lebih banyak kotak dialah pemenangnya  Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Bola Sama	Permainan dengan mencocokkan bola-bola dengan warna sama yang bersebelahan yang akan menghilangkan bola tersebut.  Lebih banyak anda menghilangkan bola tersebut sekali jalan, skornya menjadi lebih tinggi. Selamat bermain. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Kotak	Permainan antara 2 orang untuk mendapatkan lebih banyak kotak. Permainan ini hampir sama caranya dengan permainan titik di atas tetapi yang ini untuk dimainkan 2 orang. Jadi setiap pemain bergiliran menjalankan seseai warnanya yang ditampilkan oleh komputer. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Konsentrasi	Anda diminta menebak letak suatu pasangan gambar. Ada 18 gambar yang anda harus tebak pasangannya. Jika anda berhasil akan diberitahukan berapa lama anda dapat menyelesaikannya. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Lompat Bola	Anda diminta membersihkan papan dengan cara melangkahkan bola di atas bola lain. Bola yang "dilangkahi" akan hilang. Jika ada lebih dari satu langkah, pilihlah yang mana anda mau melangkah. Anda akan menang dengan menyisakan hanya satu bola (Penyelesaian terbaik adalah dengan bola ini di tengah). Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
Memori	Anda diminta menebak letak suatu pasangan gambar. Ada 10 gambar yang anda harus tebak pasangannya. Permainan ini hampir sama dengan permainan konsentrasi di atas. Untuk menjalankannya klik tulisan di kolom paling kiri.
MasterMind	Berpikirlah untuk menemukan kombinasi warna yang tepat. Untuk mengganti warna klik lingkarannya berulangkali.
Mengingat gambar	Anda diminta mengingat suatu gambar, setelah itu anda diberi suatu potongan gambar dan anda diminta menebak potongan gambar itu ada di bagian  mana. Permainan ini dibatasi oleh waktu (Gunakan Internet Explorer untuk membukanya!)
Gambar Jigsaw	Anda diminta untuk menyusun kembali potongan-potongan gambar yang sudah diacak.
Tempatkan	Anda diminta untuk menempatkan potongan-potongan kotak pada tempat yang tepat sehingga tersusun kembali menjadi bentuk yang utuh. Anda dapat menentukan berapa banyak potongan yang anda inginkan. Semakin banyak potongannnya semakin sulit penyelesaiaannya
Penyapu Ranjau	Permainan ini hampir sama dengan permainan minesweeper-nya Windows.
Tukang Parkir	Permainan untuk mengeluarkan mobil dari tempat parkir
Kubus ajaib	Simulasi permainan Rubik (kubus ajaib) di komputer
Hangman Matematika	Permainan ini menebak suatu kata yang berhubungan dengan matematika. anda mengetikkan huruf-huruf yang menyusunnya. Setiap huruf yang benar akan ditampilkan dan setiap kesalahan memilih huruf mengakibatkan gambar orang digantung. Selamat bermain.
Mata-mata dan InterPol	Permainan ini menebak suatu kota yang akan disinggahi oleh mata-mata internasional. Mata-mata ini selalu berpindah-pindah kota. Tugas anda sebagai agen interpol adalah menyinggahi kota yang sama dengan mata-mata tersebut untuk dapat menangkapnya.

Wuuaahhhh....Abi Hebbaaaattttt......*Padahal dah Jadi...hikhiks...

D.PERMAINAN KETANGKASAN

Nama Program	Deskripsi Program
Falcon	Coba anda kendalikan pesawat Falcon ini (Gunakan Internet Explorer untuk membukanya!)
JS Gymkhana	Mengendalikan mobil dalam sirkuit
Mario	Permainan Marionette 2 (Gunakan Internet Explorer untuk membukanya!)
Packman	Permainan Packman
Tetris	Permainan Tetris (Gunakan Internet Explorer untuk membukanya!)
Frozen Bubble	Permainan menembakkan gelembung ke gelembung yang di atas untuk menjatuhkan gelembung-gelembung dengan warna sama. Permainan ini dibuat dengan program Java sehingga browser anda harus sudah diinstali JRE (Java Runtime Environment) (Gunakan Mozilla Firefox untuk membukanya!)

Hayooo...Siapa yang main FESBUK-Kan...Ngaku...!!! Hwahaha....

E.MISTERI MATEMATIKA

Nama Program	Deskripsi Program
Orang Hilang	Hanya dipindahkan, hilang satu orang. Kok bisa?
64 = 65 ?	Bukti bahwa 64 = 65 ?
Hitung Titik	Cobalah anda hitung titik hitam yang ada digambar.
Pandang Titik	Pandangi terus titik hitam, maka kebut yang mengelilinginya semakin menjadi semakin kecil.
Beda warna	Benarkah warna merahnya sama ?
Baca warna	bacalah warnanya jangan tulisannya, loh!
garis sejajar	coba lihat benarkah garis tersebut tidak sejajar..?
Lingkaran berputar	Mau lihat lingkaran berputar
Cari wajah	Coba anda hitung berapa wajah yang ada di gambar!
Cari kuda	Coba anda hitung berapa kuda yang ada di gambar!
Tes mata	Apakah anda dapat membaca tulisan yang ada di gambar?
Pohon pemimpin	Lihatlah wajah-wajah yang ada di pohon ini.
BapakTua/Ibu Muda	Coba tebak gambarnya, bapak tua atau kah ibu muda atau gambar yang lain?
Orang jalan	Kumpulan huruf-huruf membentuk gambar orang berjalan.
Naik/turun	Coba perhatikan, orang dalam gambar selalu naik tangga terus bisa kembali ke tempat semula? percaya.....
Segitiga	Apakah anda bisa menyusun komposisi seperti ini?

E. SOFTWARE GRAPHING MATHEMATIC

1.MATHLAB

2.GRAPH 2D

3.MATHTYPE

4.GRAPH 3D
(tapi ingat untuk no 4, javanya download juga setelah terinstal okehh..)

Sumber . www.download.com  



  

TERIMAKASIH....

SEMOGA BERMANFAAT BAGI KITA SEMUA...Amin.

 

Abi Lintang

www.abilintang5.blogspot.com     

Generative Learning by Osborne & Withrock

Klik di bawah...

bentuk PDF

Klik di bawah...

bentuk power point

Nilai UPN Aljabar Linier II-4

Catatan:

1. Untuk nilai perbaikan, konversi nilai tertinggi adalah B. sebagai penghargaan kemampuan yang dimiliki mahasiswa pada UAS yang mendapat nilai A.
2. Nilai yang kosong berarti tugas belum masuk.
3. Mahasiswa yang tidak melaksanakan kewajiban yang sudah diberikan, maka dianggap memiliki nilai E dan harus mengikuti perkuliahan tahun depan.

Untuk melihat nilai,

Klik di sini...!

HUT Republik Indonesia Ke 66

SELAMAT HARI ULANG TAHUN

NEGARA REPUBLIK INDONESIA

YANG KE 66

Dear My Friend ...where ever you are from Sabang to Merauke...

sometimes peoples think we are a weak country, so that others think that we're nothing. but remember one thing, we are a great and prosperous country, it's just that there is no awareness of a strong state and nation among us.One day, we will be able to prove it to them, that we are a strong country and uphold the unity, unity, diversity, and love.with the celebration of Independence Day, let us together rise from the downturn, so that other people will no longer underestimate our country.Free Or Die.

red are my bloods, white are my bones
Abi Lintang for Negeriku Indonesia.

Selamat Menunaikan Ibadah Puasa 1431 H/2010 M

    SAHABAT...

Teriring Do'a Ku mengucap Kata Maaf 

&

Selamat Menunaikan Ibadah Puasa 1431 H

Abi Lintang

 Mohon Maaf Lahir Bathin Yaaa...

Brosur Mahasiswa Baru 2010-2011

Nilai Aljabar Linier II-4 (Induk)

yang tidak ada nilai berarti masalah Kehadiran kurang dari 75% (lihat informasinya)

Penceeettt Ue ...Ulah tarik teuing..!!!

Nilai UAS Kalkulus 2 (jtngl)

Klik di sini.....!! tonk asa-asa....

Jawaban UAS Aljabar Linier

Jawaban Soal UAS Kalkulus 2jawaban soal uas kalkulus 2

kisi-kisi uas alin

Diselamatkan Matematika

Diselamatkan Matematika

Seorang gadis yang koma beberapa hari akhirnya terselamatkan oleh matematika. Seorang gadis di Inggris, Vicki Alex, 15 tahun didiagnosa dokter menunjukkan penyakit myeloid leukaemia acute. Dan sejak ia mulai kesulitan bernafas dan pusing akhirnya ia pun mengalami koma. Dua minggu kemudian, tubuhnya menjadi sangat dingin karena ia mengalami cold-like symptoms.
Sebulan kemudian, keadaannya bertambah parah bahkan [...]

Artikel von edukasiana
edukasiana’s Website

Seorang gadis yang koma beberapa hari akhirnya terselamatkan oleh matematika. Seorang gadis di Inggris, Vicki Alex, 15 tahun didiagnosa dokter menunjukkan penyakit myeloid leukaemia acute. Dan sejak ia mulai kesulitan bernafas dan pusing akhirnya ia pun mengalami koma. Dua minggu kemudian, tubuhnya menjadi sangat dingin karena ia mengalami cold-like symptoms.

Sebulan kemudian, keadaannya bertambah parah bahkan dokter sudah memvonis kematiannya. Namun orang tua VIcki, Nick dan Tracey tidak mau menyerah dan terus mencoba memberinya stimulus dengan mengajaknya bicara tentang musik favorit hingga teman-temannya, Vicki masih juga tidak bereaksi. Lalu seorang spesialis IT asal Finedon, Northamptonshire, Alex, mengusulkan sebuah ide yang mungkin bisa membangunkan Vicki. Ia menyarankan agar Nick memberi pertanyaan aritmatika sederhana pada Vicki. Gadis ini memang menyukai matematika dan menjadikannya salah satu pelajaran favorit di sekolahnya.

Nick pun kemudian memulai pertanyaan aritmatika yang sangat sederhana, yaitu satu ditambah satu. Dan seperti keajaiban, Vicki pun merespons pertanyaan itu. “Dia mencoba menyebutkan jawabannya, tapi saya tidak mengerti. Ketika saya tanyakan apakah jawabannya adalah dua, ia pun mengangguk,” tutur Nick.

Dokter mengatakan bahwa hal itu hanya sebuah kebetulan saja. Namun ketika ayahnya memberi pertanyaan tentang pelajaran lain, Vicki pun merespons dengan menggelengkan kepala. Nick akhirnya terus memberinya pertanyaan aritmatika, dan responsnya semakin baik. Hari berikutnya, Vicki sudah bisa bernafas tanpa alat bantu.Meski masih harus menjalani kemoterapi, kondisi gadis ini semakin membaik.

Kecintaan akan matematika ternyata dapat menyelamatkan nyawa.

Sumber: Detik, Foxnews

Artikel Terkait:

1. 10 Cara Kreatif Mengajar Matematika

Tags: inspirasi matematika, kisah matematika, kisah nyata, manfaat matematika

Sudut dan Angka 0 – 9

Sudut dan Angka 0 – 9

Disengaja atau tidak, tetapi penemu angka 0 – 9 sungguh sangat brilyan. Betapa tidak, ternyata dibalik angka-angka yang sudah sangat familiar diseluruh dunia ini terdapat makna matematis yang mungkin tidak pernah kita ketahui selama ini. Salah satu rahasia yang bisa diungkapkan adalah jumlah sudut dari angka tersebut yang menunjukkan simbol dari angka itu sendiri. [...]

Artikel von edukasiana
edukasiana’s Website

Disengaja atau tidak, tetapi penemu angka 0 – 9 sungguh sangat brilyan. Betapa tidak, ternyata dibalik angka-angka yang sudah sangat familiar diseluruh dunia ini terdapat makna matematis yang mungkin tidak pernah kita ketahui selama ini. Salah satu rahasia yang bisa diungkapkan adalah jumlah sudut dari angka tersebut yang menunjukkan simbol dari angka itu sendiri. Perhatikan gambar-gambar dibawah ini, sudut yang terdapat diangka 1 berjumlah 1, begitu juga sudut yang terdapat diangka 9 berjumlah 9 sudut. Bagaimana dengan angka Nol, kita pasti mengetahui bahwa Nol tidak mempunyai sudut sama sekali.

Hermawan (wawan_sinchan@yahoo.co.id)

Term Pencarian:

• penemu angka 0-9
• arti angka 0
• artikel tentang sudut matematika
• kecerdasan angka matematika
• penemu bilangan 0-9

No related posts.

Tags: keunikan angka, motivasi belajar matematika

Mengenal 9 Tipe Kecerdasan Jamak

Mengenal 9 Tipe Kecerdasan Jamak

Mendidik anak bukan hal yang mudah. Guru dan orang tua harus paham betul dengan kondisi, perilaku dan karakter anak dengan baik. Di lingkungan kita sudah lazim dikenal bahwa anak yang pintar adalah anak yang nilai raport atau ulangan yang bagus atau hal-hal yang ukurannya sifatnya masih belum menjadi representasi menyeluruh dari kecerdasan anak. Seorang anak [...]

Artikel von edukasiana
edukasiana’s Website

Mendidik anak bukan hal yang mudah. Guru dan orang tua harus paham betul dengan kondisi, perilaku dan karakter anak dengan baik. Di lingkungan kita sudah lazim dikenal bahwa anak yang pintar adalah anak yang nilai raport atau ulangan yang bagus atau hal-hal yang ukurannya sifatnya masih belum menjadi representasi menyeluruh dari kecerdasan anak. Seorang anak bisa jadi unggul di bidang tertentu dan lemah di bidang lain. Dengan kata lain, anak memiliki tipe kecerdasan yang berbeda-beda
Teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner, dari Harvard University, menyebutkan bahwa kecerdasan dapat dilihat dari 9 macam. Seringkali kita hanya menilai kecerdasan dari satu macam saja.
9 kecerdasan menurut Gardner adalah:

• 1. Kecerdasan Logika Bahasa (Logical-linguistic), yaitu kecerdasan yang berkaitan dengan kata dan bahasa (orator, penulis, penyiar, dll).
• 2. Kecerdasan Logika Matematika  (Logical-mathematical) adalah  kecerdasan yang berkaitan dengan angka dan pemecahan masalah (ahli matematika, bankir, dll).
• 3. Kecerdasan Spasial  (Spatial), yaitu  kecerdasan yang berkaitan dengan gambar  dan citra visual (sutradara, desainer, seniman, dsb).
• 4. Kecerdasan Musik (Musical), yaitu  kecerdasan yang berkaitan dengan kepekaan terhadap tinggi rendah nada dan suara (penyanyi, komposer, dll).
• 5. Kecerdasan Kinestetik (Bodily-Kinesthetic), yaitu kecerdasan yang berkaitan dengan gerak tubuh (atlet, penari, dsb).
• 6. Kecerdasan   Interpersonal   (Interpersonal), yaitu  kecerdasan   yang   berkaitan   dengan interaksi sosial (politisi, psikolog, pekerja sosial, dsb).
• 7. Kecerdasan  Intrapersonal  (Interapersonal), yaitu kecerdasan yang berkaitan pemahaman diri (psikolog, spiritualis, penulis, dll).
• 8. Kecerdasan   Naturalistik   (Naturalistic), yaitu kecerdasan   yang   berkaitan   dengan perhatian/kepekaan terhadap alam dan lingkungan (ahli biologi, pecinta alam, aktivis lingkungan, pendaki gunung, dll).
• 9. Kecerdasan   Eksistensial   (Existensial), yaitu kecerdasan   yang   berkaitan   kepekaan menghubungkan antara keberadaan diri (eksistensi diri) dengan alam semesta (filosof, spiritualis, ilmuwan, seniman, dsb).

Lebih lanjut dinyatakan bahwa 9   kecerdasan   tersebut   ada  pada  diri   setiap  orang   tetapi  dengan tingkat yang berbeda-beda. Hal ini menunjukkan bahwa setiap individu memiliki cara unik untuk menyerap dan mengaktualisasikan informasi dan pengetahuan.
Guru, pendidik dan orang tua seharusnya mampu mengenali kecerdasan anak sesuai tipe-nya sehingga dapat memberikan motivasi dan arahan yang tepat agar anak dapat mengembangkan diri sesuai kecerdasan yang dimilikinya.

Sumber: Wikipedia

Term Pencarian:

• mengembangkan kecerdasan jamak
• 9 kecerdasan menurut gardner
• proses pembelajaran interpersonal dalam 9 kecerdasan jamak
• penggunaan ukuran kecerdasan jamak
• penerapan teori kecerdasan jamak di SD
• penerapan kecerdasan jamak dalam pembelajaran
• pemainan untuk 9 kecerdasan
• kreativitas dan kecerdasan jamak
• kecerdasan SPASIAL siswa SMA
• kecerdasan naturalistik dalam matematika

Artikel Terkait:

1. Mengenal 3 Gaya Belajar

Tags: 9 kecerdasan, kecerdasan anak, multiple intelligence

Mendownload Video Pembelajaran Dari Internet

Mendownload Video Pembelajaran Dari Internet

Di internet ada banyak sekali kita mendapatkan video pembelajaran menarik yang dapat ditonton secara gratis. Sebut saja situs penyedia video seperti youtube.com, metacafe.com, dll. Banyak video tentang pendidikan dan pembelajaran yang menarik.
Sayangnya di situs tersebut kita hanya dapat menonton video tersebut dan kita tak dapat mendownloadnya dari situs bersangkutan. Untuk mendownload video dari internet kita [...]

Artikel von edukasiana
edukasiana’s Website

Di internet ada banyak sekali kita mendapatkan video pembelajaran menarik yang dapat ditonton secara gratis. Sebut saja situs penyedia video seperti youtube.com, metacafe.com, dll. Banyak video tentang pendidikan dan pembelajaran yang menarik.

Sayangnya di situs tersebut kita hanya dapat menonton video tersebut dan kita tak dapat mendownloadnya dari situs bersangkutan. Untuk mendownload video dari internet kita harus menggunakan layanan pihak ketiga, salahsatunya adalah keepvid.com.
Langkahnya adalah:

1. masuk ke website keepvid.com.
2. masukkan link video yang diperoleh dari situs penyedia video misalnya youtube, lalu klik tombol download. Ingat, nama link harus lengkap. Contohnya link lengkap adalah:
   http://www.youtube.com/watch?v=tQpbkGNsiOs
3. di bagian bawah ada dua link berwarna hijau. Klik kanan pada salah satu link (pilh high atau low quality) lalu pilih menu Save Link As.
4. Namai file video yang akan didownload dengan ekstensi .flv(low quality) atau mp4. (high quality). Klik Save. Dan tunggu proses download sampai selesai.

File hasil download berformat FLV atau MP4. Untuk memainkan video ini dapat digunakan software VLC player (dapat didownload gratis dari website http://videolan.org/vlc)

Term Pencarian:

• videopembelajaran angka dan huruf
• VIDIO PEMBELAJARAN MATEMATIKA
• download video pembelajaran angka
• video pembelajaran matematika sma
• download video pembelajaran matematika
• video pembelajaran sd
• youtube video pengajaran mtk 1 sd
• video pembelajaran sd gratis
• video pembelajaran matematika smp
• tips dan trik pembagian matematika youtube

Artikel Terkait:

1. Penerjemah Google

Tags: cara download video, download video youtube, video pembelajaran, video pembelajaran dari internet

Trik Menghitung Pembagian

Trik Menghitung Pembagian

Berikut ada beberapa trik yang cukup menarik hanya dengan menggunakan model perkalian dan kemudian dengan membaginya dengan kelipatan angka 10. Perhatikan penjelasan berikut ini :
Untuk membagi bilangan yang dibagi 125, caranya yaitu kalikan bilangan tersebut dengan 8, kemudian bagilah dengan 1000.  misalnya; 7000/125 = (7000 [...]

Artikel von edukasiana-2
edukasiana-2’s Website

Berikut ada beberapa trik yang cukup menarik hanya dengan menggunakan model perkalian dan kemudian dengan membaginya dengan kelipatan angka 10. Perhatikan penjelasan berikut ini :

1. Untuk membagi bilangan yang dibagi 125, caranya yaitu kalikan bilangan tersebut dengan 8, kemudian bagilah dengan 1000.  misalnya; 7000/125 = (7000 x 8)/1000 = 56.
2. Untuk membagi bilangan yang dibagi 50, caranya; kalikan 2 dan bagi 100.contoh ; 300/50 = (300 x 2)/100 = 6.
3. Untuk membagi bilangan yang dibagi 500, kalikan 2 kemudian bagi 1000.contoh; 7500/500 = (7500×2)/1000 = 15.
4. Untuk membagi bilangan yang dibagi 5, kalikan 2 kemudian bagi 10. contoh; 35/5 = (35×2)/10 = 7.
5. Untuk membagi bilangan yang dibagi 25, kalikan 4 kemudian bagi 100.contoh; 3700/25 = (3700×4)/100= 148.
6. Untuk bilangan yang dibagi dengan 250, kalikan 4 kemudian bagi 1000.
7. Untuk bilangan yang dibagi dengan 16 2/3, kalikan 6 kemudian bagi 100.
8. Untuk bilangan yang dibagi dengan 33 1/3, kalikan 3 kemudian bagi 100.
9. Untuk bilangan yang dibagi dengan 166 2/3, kalikan 6 kemudian bagi 1000.
10. Untuk bilangan yang dibagi dengan 333 1/3, kalikan 3 kemudian bagi 1000.
11. Untuk bilangan yang dibagi dengan 6 2/3, kalikan 15 kemudian bagi 100.
12. Untuk bilangan yang dibagi dengan 66 2/3, kalikan 15 kemudian bagi 1000.
13. Untuk bilangan yang dibagi dengan 8 1/3, kalikan12 kemudian bagi 100.
14. Untuk bilangan yang dibagi dengan 83 1/3, kalikan dengan12 kemudian bagi 1000.
15. Untuk bilangan yang dibagi dengan 6 1/4, kalikan dengan16 kemudian bagi dengan100.
16. Untuk bilangan yang dibagi dengan 62 1/2, kalikan dengan16 kemudian bagi dengan1000.
17. Untuk bilangan yang dibagi dengan 18 3/4, kalikan dengan16, bagi 3, kemudian bagi 100.
18. Untuk bilangan yang dibagi dengan 37 1/2, kalikan dengan8 bagi 3, kemudian bagi 100.
19. Untuk bilangan yang dibagi dengan 87 1/2 bagi 7, kalikan 8 kemudian bagi 100.
20. Untuk bilangan yang dibagi dengan 75 bagi dengan 3, kalikan 4 kemudian bagi 100.

Di posting oleh : Kholil Rahman

Email : kholilrahmanfirst@gmail.com

Term Pencarian:

• cara menghitung pembagian
• trik pembagian
• cara mudah menghitung pembagian
• cara cepat menghitung pembagian
• pembagian matematika smp
• pembagian dengan jari
• cara menghitung pembagian dengan jari
• menghitung pembagian dengan jari
• rumus pembagian trigonometri
• tabel matematika pembagian

Artikel Terkait:

1. Trik Menghitung 2 Bilangan Belasan
2. Tips Mudah Menghitung Perkalian 6 sampai 10 dengan Jari Tangan

10 Cara Kreatif Mengajar Anak Matematika

10 Cara Kreatif Mengajar Matematika

Berikut ini ada beberapa aktifitas di kelas untuk menumbuhkan kreativitas dalam pengajaran matematika. Dalam pengajaran, sering-seringlah mengajukan pertanyaan kritis seperti “Apakah Kamu mencoba ini?” “Apa yang akan terjadi jika ada ini ?” “Apakah kamu dapat?” untuk meningkatkan pemahaman anak-anak dari ide-ide dan kosakata matematika. Berikut beberapa aktifitas yang mungkin dapat dipraktekkan di kelas:
1. Gunakan dramatisasi. [...]

Artikel von edukasiana
edukasiana’s Website

Berikut ini ada beberapa aktifitas di kelas untuk menumbuhkan kreativitas dalam pengajaran matematika. Dalam pengajaran, sering-seringlah mengajukan pertanyaan kritis seperti “Apakah Kamu mencoba ini?” “Apa yang akan terjadi jika ada ini ?” “Apakah kamu dapat?” untuk meningkatkan pemahaman anak-anak dari ide-ide dan kosakata matematika. Berikut beberapa aktifitas yang mungkin dapat dipraktekkan di kelas:

1. Gunakan dramatisasi. Ajaklah anak-anak berpura-pura berada di sebuah bola (sphere) atau kotak (prisma), merasakan sisi-sisinya, ujung-ujungnya, dan sudutnya dan menyandiwarakan secara sederhana masalah aritmatika seperti: Tiga katak melompat dalam kolam dsb.

2. Menggunakan anggota tubuh anak-anak. Menyarankan agar anak-anak menunjukkan berapa banyak kaki, mulut, dan sebagainya. Ketika diminta untuk menampilkan “tiga tangan,” mereka akan menanggapi dengan protes keras, dan kemudian menunjukkan berapa banyak tangan yang mereka memiliki( “membuktikan”) ini. Kemudian mengajak anak-anak untuk menampilkan nomor dengan jari, dimulai dengan pertanyaaan sederhana, “Berapa usia Kamu?” Kemudian siswa diminta menunjukkan angka yang diminta guru. Selain itu guru menampilkan angka dalam berbagai cara (misalnya, menunjukkan lima dengan tiga pada jari tangan kiri dan dua di jari tangan kanan).

3. Menggunakan permainan. Melibatkan anak-anak bermain yang memungkinkan mereka untuk melakukan matematika dalam berbagai cara, termasuk pengurutan, menciptakan bentuk simetris dan bangunan, membuat pola, dan sebagainya. Kemudian memperkenalkan permainan jual-beli di toko, menunjukkan anak-anak permainan membeli dan menjual mainan atau benda kecil lainnya, belajar menghitung, aritmatika, dan konsep uang.

4. Menggunakan mainan. Mendorong anak-anak untuk menggunakan “adegan” dan mainan untuk simulasi kejadian nyata, seperti tiga mobil di jalan, atau misalnya, untuk menunjukkan ada dua monyet di atas pohon dan dua di atas tanah.

5. Menggunakan cerita anak-anak. Bercerita tentang sebuah kisah menarik yang didalamnya berisi konsep matematika. Jika perlu diperagakan khususnya untuk memperjelas konsep matematikanya

6. Gunakan kreativitas alami anak. Menggali ide anak tentang matematika harus didiskusikan dengan mereka. Misal seorang anak 6 tahun ditanya begini: “Pikirkan angka terbesar yang kamu tahu, lalu tambah angka itu dengan lima. Bayangkan kamu memiliki coklat sejumlah angka itu”. “Wow, itu 5 angka lebih besar yang kamu tahu”.

7. Menggunakan kemampuan pemecahan masalah. Menanyakan anak-anak untuk menjelaskan bagaimana mereka mengetahui masalah-masalah seperti mendapatkan hanya cukup untuk mereka gunting tabel atau berapa banyak makanan ringan mereka perlu jika tamu yang bergabung dengan grup. Mendorong mereka untuk menggunakan jari-jari mereka sendiri atau apapun yang mungkin berguna untuk memecahkan masalah.

8. Menggunakan berbagai strategi. Bawalah matematika dimanapun di dalam kelas, dari menghitung jumlah anak-anak di pagi hari, menghitung meja kursi, meminta anak-anak untuk membersihkan barang yang ada nomor tertentu, atau membersihkan barang yang berbentuk geometris tertentu dsb.

9. Menggunakan teknologi. Cobalah gunakan kamera digital untuk memotret hasil kerja anak, permainan dan aktifitas yang dilakukan, dan kemudian menggunakan foto untuk diskusi dengan anak-anak, perencanaan kurikulum, dan komunikasi dengan orang tua. Gunakan juga teknologi lain, seperti komputer secara bijak.

10. Gunakan assessment untuk mengukur penilaian anak-anak belajar matematika. Menggunakan observasi, diskusi dengan anak-anak, dan kelompok-kecil untuk kegiatan belajar anak-anak tentang matematika dan berpikir untuk membuat keputusan tentang apa yang mungkin setiap anak dapat belajar dari pengalaman. Juga mencoba menggunakan komputer untuk penilaian menggunakan program secara otomatis.

Sumber: http://www2.scholastic.com/

Term Pencarian:

• tips mengajar matematika
• cara mengajar matematika sd kelas 1
• cara mengajar matematika kelas 1 SD
• cara mengajar anak sd kelas 5
• kesulitan belajar MTK sd
• games untuk mengajar matematika
• cara mengajar matematik
• permainan mtk
• trik mengajar matematika
• cara cepat mengajar matematika sd kelas 2

Artikel Terkait:

1. Membimbing Anak Menjadi Pandai Matematika
2. Tips Mudah Menghitung Perkalian 6 sampai 10 dengan Jari Tangan

Tags: cara mengajar matematika, matematika kreatif, Matematika SD, pembelajaran matematika, pembelajaran matematika sd, pengajaran matematika, strategi pengajaran matematika